Fécondation : de la théorie à la pratique

En classe de quatrième, les élèves ont découvert les oursins et leur mode de reproduction.

Ils ont récupéré les gamètes en provoquant leur libération (injection à l’aide d’une seringue de KCl), les ont observés sous microscope et ont réalisé des fécondations.

Ils ont ensuite exploité leurs connaissances pour comprendre la reproduction chez un végétal : le Lys.

Ils ont déterminé les conditions indispensables à la germination des grains de pollen.   

 

1 Matériel expérimental

 

2 Manipulation des oursins avant injection

 

3 Positionnement des oursins avant leur injection

 

4 Injection en face orale des oursins

5 Eau de mer contenat les spermatozoïdes

6 Libération des permatozoïdes

7 Accumulation des spermatozoïdes sur les 4 orifices génitaux

8 Accumulation des ovules au fond du flacon

9 Observation des gamètes et de la fécondation par les élèves

10 Observation des gamètes et de la fécondation par les élèves

11 Observation des gamètes et de la fécondation par les élèves

12 Observation des gamètes et de la fécondation par les élèves

13 Observation des gamètes et de la fécondation par les élèves

14 Observation des gamètes et de la fécondation par les élèves

 

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15 observation des spermatozoïdes sous microscope

 

16 photo d'ovules sous microscope

 

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17 observation de la fécondation membrane de fécondation

 

{morfeo 20}